正視不足, 才能打動LSE
Mr. J 清華大學 經濟系 3.7/4.3 IELTS 7.5 G 316
Admissions: London School of Economics MSc Enviro. Econ. & Climate Change
University of Birmingham MSc in Economics
University of Nottingham MSc in Economics
University of Nottingham MSc in Economics and Econometrics
University of Edinburgh MSc in Economics
KU Leuven (比利時) Master of Economics
顧問的話:
寫SOP時,大家很自然會想把自己很出色的一面展現給學校看,也會考慮到學校為什麼會適合自己。但是有沒有人考慮到為什麼現在攻讀學位的必要性呢?試想一下,今天你從事某項研究一帆風順,或者在某某公司績效突出;那接下來誰要花幾百萬且中斷目前的生財之道去攻讀學位?
你想成為什麼樣的人?成就一番什麼樣的事業?你過去經歷了什麼造就現在的你,去思考現在的自己和未來的自己之間的GAP,學校可以提供你什麼東西,可以補足這些GAP,才是有說服力的motivation。
沒有頂三圍,就沒有辦法進G5? J 同學就是自評“三圍平凡”的學生,但是英萊的特色就不是以量化成績來評估一個學生,我們相信國外研究所不是用“考”的,三圍只能定義某一個方面的能力,甚至於某一段時間的能力,那真的不代表全部。我們希望用多元的角度,帶著學生去找不足,在能力範圍內補足這些不足,再找到那些在現有條件下無法滿足的GAP,如此一來一回,找到那個最具體的motivation,說服學校現在是正確的時機,我是你要找的人,你也能滿足我的需求!