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助力超冷門科系申請者到NYU

Ms. H 國立中山大學 外國語文學系 3.77/4.3 IELTS 8 TOEFL 108
 
Admissions:
New York University     MA in Moving Image Archiving and Preservation
UCLA    Master of Library & Information Science (MLIS), Media Archive Studies
Pratt Institute     MS in Library and Information Science (M.S.L.I.S.)
                       
                                                                      
顧問的話:

在數位媒體盛行的今天,會出現越來越多看到tape就說是古董的年輕人,才明明不過十年的光景,對我們這代來說,很多童年或者少年時代的回憶就開始泛黃、卷曲了。更別說承載了上一輩幾乎所有記憶的媒介,沒有適當的保存及數位化,究竟是會走入歷史,還是被歷史吞沒。如果這是關於你孩童或者家族的故事,你真的不會好奇,若干年後想起來時還有機會看到嗎?

有一些事情,即便再小,也有價值去做;有些路,即便再生僻,也有堅持走完的人。

 

源於此,我們針對這個科系做了不少功課,嘗試去理解一個孤行者在這條道路上的困境。與H同學初次談話後,我們只記錄了這麼幾個字:家人很支持,知道自己要什麼。好在,她也許不孤單,即便獨行,還是有支持者。

H同學一直以來也沒有改變初衷,面對我們背景補強建議,去執行去思考去安排在讀書計劃中。這一路來的合作不難得知,她遇到到很好的導師,一直以來支持她的家人,才能走到這裡。雖然辛苦,但是還能堅持。

​致敬這些冷門科系的追夢人,錦上添花易,雪中送炭難。我們終將收益於這群致力於保存歷史的人。

膠片捲軸

學生心得:

去年剛離開台北上班族的生活,決心為了跨領域申請研究所做準備。Film Archiving 這個領域本來就不是很多人了解,一開始自己也摸不太著頭緒,不知如何準備起比較好,對於申請國外研究所的步驟也不太清楚。跨領域申請特殊課系的我,基本上是一張白紙,連出社會做過的工作也都與 Film Archiving 擦不上邊,只是頻藉著對於電影與膠卷的熱愛,想試著申請國外研究所看看。在找到英萊之前,我聯絡過的幾間代辦,有的直接回覆說特殊科系他們沒有收、有的則是在談話中,小小刁難、質疑我的專業經驗不足會很難申請等等,後來因為朋友的推薦找到了英萊。從第一次與Tina的約談,就感受到滿滿的專業與細心,就算知道我專業經驗不是很足,還是給予我很實際的建議與滿滿的鼓勵。當我處處向人解釋自己要念的是什麼、為什麼要念,突然有人好像不用解釋太多就能理解自己的理想,這種感覺好暖心。特殊領域的資訊,網路上其實非常有限,所以多了一位能一起討論申請的專業顧問,心裡安心許多。整個申請的過程中,因為正逢疫情,其實我從來沒實體去過英萊在台北的辦公室,但只要一遇到問題,在LINE或是email發信與Tina聯絡,都能很及時得到回覆。

除了基本的英檢考試,Tina也建議我,跨領域要多多豐富 CV 上的專業經驗,因此我找到了台灣相關領域的研究所課程開始修學分。在上研究所課程期間,也同時找到了相關領域的志工服務機會,這些對於後來的SOP撰寫都非常有幫助。印象深刻的是英萊線上的SOP撰寫workshop,介紹了各種SOP的寫法,依照每位同學自身的經歷,選擇適合自己的書寫方式。寫SOP的過程,與 Tina 一來一回的改寫,Tina每次都能精準地點出邏輯不通順的地方,也耐心與我討論細節。尤其因為是冷門的領域,常常自己想講的東西,以為寫得很清楚了,一些部分 Tina 的理解與我有些出入時,都非常願意與我討論,慢慢理清SOP的邏輯,這部分對我幫助很大,在聆聽與表達之間學習。

真的很慶幸當初有找到英萊,謝謝有 Tina 的協助,在SOP 與 CV 等申請基本的文件準備上,我感到很安心,讓我能好好上課、好好拚 NYU 申請需要的 Writing Sample。收到學校錄取的時候,我想到的是 SOP workshop 中提到的 motivation 與 interest 的差別,當時 Tina 向我們解釋,到了 post-graduate的等級,理由不能停留在興趣層級。

在這段旅程的開頭(線上SOP workshop時),我寫下:「因對於電影及電影史的興趣,以及對底片膠卷的喜愛,所以我要念 Film Preservation。」經過這一年的努力,我不敢說我已經找到我的 purpose,但我更了解膠卷/影像保存的急迫性,也更知道自己在這個領域中想研究的目標是什麼。

謝謝英萊與 Tina申請路上的陪伴!

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