非本科轉領域申請研究所，靠什麼說服學校？

英萊歷屆榜單中，轉領域申請的案例橫跨保險轉 CS、農藝轉 CS、外文轉 HCI、生物轉Game Design 等，涵蓋各種跨度的背景組合，且多數成功進入 Top 30 院校。

我們在輔導轉領域學生時，最核心的一件事不是叫學生顧好 GPA 或考高考試成績，而是帶領學生從頭想清楚三件事：轉領域的必要性、實踐的可行性，以及萬一遇到困難，是否還有撐下去的動力。

我們最常聽到的轉領域動機有兩種：「聽說這個領域好找工作」，以及「我對 XX 有興趣，但沒有相關技能就找不到工作」。這兩種動機的共同問題是：把出國拿學位當成唯一解法，卻忽略了一個最根本的問題: 這個領域你真的念得來嗎？如果就業市場有變、遇到瓶頸又沒有熱情支撐，當初出國的原動力還會不會存在？

說服夢想科系錄取你，心態要從「我要從 XX 大學 XX 科系出發轉換領域」，變成「我要從現在就邁出第一步」。先把最基礎的學科補起來，親身感受一下水溫合不合適，不要讓「聽別人說」左右了自己的決定。

最後，對原本科系沒有熱情不是跳到另外一個科系的動機，因為……

……那其實是逃避好好挖掘自己興趣的藉口啦！

如果已經考慮清楚轉領域必要性，那我們就來看看接下來如何實踐吧。

1. 各領域轉 CS：這條路沒有捷徑

2. 其他工程領域互轉：背景相近，關鍵在關聯性

各領域轉 CS：這條路沒有捷徑

我們現在以熱門科系Computer Science為例，要如何證明自己懂大學資工四年在教什麼？在學時可以跟得上其他大學四年資工系的學生，畢業後也具備相同的職場競爭力？

我們看過各式各樣背景的學生，離CS近一些的如電機資管，遠一點的有工業工程與機械，更遠的有數學、建築、與翻譯。轉CS專業是一條沒有捷徑的路，學校挑選學生，比CS先修課程，越多越好。依照自己的時間與精力，建議至少要上滿八到十堂課之後再來申請念研究所，這樣有機會申請上的學校，會比只有四到六堂課的選校來的多。

數學基礎：兩學期的微積分、統計與機率、離散數學、線性代數。

CS基礎：計算機概論、演算法、資料結構、程式語言、作業系統。

CS進階：物件導向語言、資料庫、網絡與分散式系統、機系學習與人工智能、電腦視覺、圖學等。

能夠先在數學與CS基礎都拿到高分（A+），才能證明自己的學術實力，或許會比說自己有三年工作經驗來的更直接有力。

在台灣，想補學分班，不少學校有推廣部或著隨班附讀的選項。其中台科大、北科大、輔大、清大、東海都有類似的課程。在美國University of Phoenix，University of the People也都有提供線上課程。假如有時間、有決心、有財力，那更推薦去念第二學士吧。Oregon State, University of Colorado, Penn State都有線上學程，可以系統性地打好 CS 基礎。

各領域轉CS

其他工程領域互轉：背景相近，關鍵在關聯性

工程背景的學生，相互轉科系的問題稍微小一點。因為他們背景中基本的數學與科學背景是相通的。需要注意的就是新舊領域之間的關聯性。

比如材料科學與化學工程之間互轉，兩者之間相互應用重疊的地方不少，可能是在半導體製程所需的原料上，也有可能是在環保材質的研發上；材料科學與電機之間互轉，兩者重疊的地方可能是新電池材料的研發。

但化學工程出身、專注塑膠領域的學生突然想轉去土木工程建造橋樑，這就難了；土木需要的結構力學是化學工程學生普遍陌生的，反倒是機械系背景的學生轉土木會更有把握。

跨工程領域申請時，SOP 的說服力至關重要：你需要清楚說明兩個領域的交集在哪裡，以及你的背景如何讓你成為這個交集的最佳人選。

工程領域互轉

文組轉商：補數學和程式，比你想的重要

許多文組背景的學生，在職場上接觸到各種數據分析流程後，萌生了攻讀商業分析或供應鏈管理的念頭。這些科系對大學背景通常沒有明確限制，但對技術面與數學能力有一定要求，這正是大多數文組學生的弱項。

常見需要補的課程有微積分，統計與機率等數學課程；同時有些學校也要求學生具備寫程式的能力，才能跑課程需要的軟體與套件，因為這些學校並不會從頭開始教，最常見的就是Python & R。

這些能力有時可以透過工作經驗來展現，但更直接的方式是跟著線上平台的課程系統學習。值得注意的是，大部分商學院對線上課程的接受度遠高於工學院，這讓文組學生的補強路徑相對靈活。

文組轉商